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人工气候箱的模拟试验方法
作者: 本站 来源: 本站 时间:2019-01-03

     人工气候箱的模拟试验由试验材料的培植,样本环境模拟处理,取样考核及考种三个部分组成。

 
    样本培植  
 
    要求培养一定数量的整齐度一致、发育期符合设计要求的健壮样本。一般采用盆载法培养,也有用一字厚度土层放置箱中培养样本的(多用于人工气候室)。盆栽法培养样本需要掌握好三个环节:根据作物的特点选择适宜的盆土(数量、酸碱度、湿度);选择或培育健壮均一的种子、幼苗或样本苗,播种时常用单环或多环匀播方式;保持一致的水肥管理和及时防治试验设计以外的病虫害。等样本生长到待试发育期时,将样本送入人工气候箱中进行模拟处理。
 
    模拟处理  
 
    试验设计要根据试验目的的来考虑,但具体安排要视人工气候箱的多少而定。若箱(室)较多,则几个水准的处理组合可一次同时进箱处理;若人工气候数目较少时,则不同水准的处理组合要分前后几次处理完毕。这就要求在样本播种及培植中,安排为前后几次逐批进入待试发育期,以使人工气候箱中的处理可分批衔接进行。为避免先后处理样本前期生长环境不同带来的差异,多将不同播期的样本放入可控温、湿、光条件的自然光照温室中,用相同环境条件进行培植,以消除非试验因子的影响和干扰。例如在模拟水稻开花期低温天气型危害特点的试验中,有六种气象条件组合处理。若只有两只人工气候箱,那就需将处理样本安排为前后三批播种培植,使六种不同水准的处理分三批先后进行处理。三批样本开花的花期差,要视每批处理天数的长短来确定。如每批处理7天,则每批样本间的花期差控制在7~8天为宜,使前后处理衔接。
 
    取样考测  
 
    当样本在人工气候箱中处理结束后,需及时取样,对处理效果进行观察测定。有时可在处理结束,马上测出期效应。但有些试验往往要经过一段相同的培养时期才能测定出期效应。为避免其他影响因子的作用,处理结束后的样本,应放入相同的适宜环境中培植,以备到达某发育阶佰进行综合考种用。在效应测定中有的只要考测某发育阶段进展速度或受害程序:有的则要求综合考测,不仅考测对某阶段的影响和作用,而且要考测期最科的经济性状和产量。
 
 
 
 
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